인간중심패러다임 썸네일형 리스트형 협동조합 종사자의 역량과 학습에 대한 소고_04 다. 패러다임의 통합과 한계 Swanson, Holton(2001)은 HRD라는 이름으로 성과 패러다임과 학습 패러다임의 공통점을 다음과 같이 제시하였다. - 개인의 성장을 위한 방법으로 학습과 개발에 대한 확고한 믿음 - 사람의 전문성을 통해 조직이 개선될 수 있다는 믿음 - 사람과 조직을 건강하고 성장하는 존재로 보려는 갈망 - 사람과 사람의 잠재력에 대한 헌신 - 학습과 생산성에 대한 열정 비록 두 패러다임이 목적과 가정, 역사가 다를지라도 실제 HRD의 현장에서의 적용은 양쪽 패러다임이 혼재되어 있다. 예를 들어 학습조직은 학습 패러다임의 대표적인 학자인 Watkins, Marsick(1993)의 이론을 바탕으로 설립된 이론이지만, 실제 학습조직이론은 현장에서 개인과 조직의 성과를 향상하는 목적으.. 더보기 이전 1 다음